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文昭力;
山东师范大学;
机译:以叙事探究作为研究方法:伦纳德·韦伯斯特(Leonard Webster)和帕特里西·梅尔托娃(Patricie Mertova)介绍了在学习和教学研究中使用关键事件叙事分析
机译:尤卡·韦斯特巴克,安娜·科特隆宁,芭芭拉·A·菲尔丁,约翰·华伦,莱恩·霍德森,朱莉娅·佩蒂蒂拉,图利基·塞潘潘·拉科索,塔帕尼·索尔蒂,约翰内·阿罗拉,罗尔夫·赫尔克拉茨,桑德拉·卡斯蒂隆,韦萨,VESA,维萨汉妮·伊基·贾维宁
机译:鲁帕·帕特尔(Rupa Patel):“我们跨越了这些世界”:马拉松孕妇口述历史项目的叙事10采访日期:2008年11月22日
机译:帕特雷大学自然科学院,帕特雷帕特斯265 04,希腊材料科学系
机译:帕特·巴克(Pat Barker)的《再生》三部曲中,身体上刻有创伤。
机译:脑脓肿揭示了儿童的法洛三部曲:关于贝宁帕拉库(CHU)的一例
机译:创伤的叙事和创伤叙事的产生作为帕特巴克的“再生”三部曲的背景
机译:全行业研究报告:巴克斯特 - 特拉维尔山的演练调查。家,阿肯色州
机译:将特雷帕多保护装置从特雷帕多的第一条道路移至特雷帕多的第二条道路的机制
机译:帕特诺斯特形式的垂直放养单元在滚筒上有滚子,这些滚轮沿着帕特诺斯特的垂直部分中的导轨移动
机译:塔布帕夫(Rabukan)的塔巴克帕菲夫(Takakpfeife),带有一个lippenventil轴承盖
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