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面向信息社会责任的高中信息技术案例教学实践探索

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摘要

1绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

1.1.2研究意义

1.2国内外研究现状

1.2.1信息社会责任的研究现状

1.2.2案例教学的研究现状

1.3研究目标与内容

1.3.1研究目标

1.3.2研究内容

1.4研究思路与方法

1.4.1研究思路

1.4.2研究方法

2理论基础

2.1信息社会责任

2.1.1信息社会责任的概念界定

2.1.2信息社会责任的水平层次

2.2案例教学法

2.2.1案例教学的概念界定

2.2.2案例教学的理论基础

2.2.3案例教学的教学特征

3面向信息社会责任的高中信息技术案例教学设计

3.1前期分析

3.1.1教材分析

3.1.2学情分析

3.2教学目标确定

3.3教学内容组织

3.4教学策略分析

3.4.1讲授策略

3.4.2学习指导策略

3.4.3对话教学策略

3.5教学过程制定

3.6教学评价设计

3.6.1诊断性评价

3.6.2过程性评价

3.6.3总结性评价

3.7教学设计实例

3.7.1《保护知识产权》实例

3.7.2《遵守网络礼仪》实例

3.7.3《保护个人隐私》实例

4面向信息社会责任的高中信息技术案例教学实施

4.1实践概述

4.2第一轮行动研究

4.2.1计划与行动

4.2.2观察与反思

4.2.3本轮行动小结

4.2第二轮行动研究

4.2.1计划与行动

4.2.2观察与反思

4.2.3本轮行动小结

4.3第三轮行动研究

4.3.1计划与行动

4.3.2观察与反思

4.3.3本轮行动小结

4.4教学效果分析

4.4.1学生前后测结果分析

4.4.2访谈记录分析

4.4.3小结

5.1.1研究发现

5.1.2建议

5.2研究局限与展望

5.2.1研究局限

5.2.2展望

参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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著录项

  • 作者

    白洁;

  • 作者单位

    扬州大学;

  • 授予单位 扬州大学;
  • 学科 现代教育技术
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 石晋阳,周应华;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TP3G43;
  • 关键词

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