农林院校大学生生态文明教育对策研究

目录

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摘要

第一章引言

一、研究目的

二、研究意义

一、国内研究现状

二、国外研究现状

一、研究内容

二、研究方法

第二章相关概念与理论基础

一、生态文明

二、生态文明建设

三、生态文明教育

四、农林院校大学生生态文明教育

第二节理论基础

一、马克思恩格斯生态思想

二、习近平生态文明思想

三、中国优秀传统文化中的生态智慧

第三章农林院校大学生生态文明教育的优势及必要性

第一节农林院校大学生生态文明教育的优势

一、学科资源优势

二、师资队伍优势

三、实验实践优势

第二节农林院校大学生生态文明教育的必要性

一、加强生态文明建设的时代要求

二、实现农业现代化的现实要求

三、办好高等农林教育的内在要求

四、塑造学生生态人格的必然要求

第四章农林院校大学生生态文明教育现状分析

一、调查目的与方法

二、调查研究对象

三、调查问卷构成

第二节农林院校大学生生态文明教育现状

一、农林院校大学生生态文明知情意行现状

二、农林院校大学生生态文明教育环境现状

第三节农林院校大学生生态文明教育存在的问题

一、农林院校生态文明理论知识教学尚未完善

二、农林院校生态文明教育实践活动匮乏

三、农林院校生态文明教育形式不够丰富

四、家庭对农林院校大学生生态文明教育力度不足

五、社会对农林院校大学生生态文明教育较为薄弱

六、农林院校大学生生态文明自我教育能力不够

第五章农林院校大学生生态文明教育的对策

第一节加强农林院校大学生生态文明理论知识教学

一、发挥农林院校思想政治理论课作用

二、丰富农林专业课程生态文明教育内容

三、研发农林院校生态文明教育校本课程

四、举办农林院校生态文明教育专题讲座

第二节开展农林院校大学生生态文明教育实践活动

一、组织农林院校大学生进行公益环保活动

二、开展农林院校生态文明主题社会实践

三、引导农林院校大学生进行企业实习调研

四、举办农林院校生态文明文娱实践活动

第三节创新多元农林院校生态文明教育方式

一、搭建农林院校生态文明教育网络平台

二、组织农林院校大学生观看环保纪录片

三、发挥生态环保社团协会引领作用

四、营造农林院校良好校园生态环境

第四节形成农林院校大学生生态文明教育多方合力

一、加强农林院校与家庭生态文明教育良性互动

二、搭建农林院校与社会生态文明教育合作桥梁

三、提高农林院校大学生生态文明自我教育能力

第六章结论

致谢

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文