声明
绪论
一、研究背景及意义
二、研究内容
三、国内外研究现状
四、研究方法
第一章 走班制背景下高中历史教学现状调查
一、调查设计
二、学生调查问卷结果及分析
三、教师调查访谈结果
第二章 高中历史教学在走班制下的新变化
一、课堂教学新变化
二、备课教研新变化
三、作业布置新变化
四、教学评价方式的新变化
第三章 高中历史教学在走班模式下遇到的问题和挑战
一、管理层面
二、教学层面
第四章 高中历史教学面对走班制的对策和建议
一、学校方面
二、教师方面
三、学生方面
结语
参考文献
附录
后记
河北师范大学;