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走班制下高中历史教学的新变化与对策——以河北省某县级中学为例

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目录

声明

绪论

一、研究背景及意义

二、研究内容

三、国内外研究现状

四、研究方法

第一章 走班制背景下高中历史教学现状调查

一、调查设计

二、学生调查问卷结果及分析

三、教师调查访谈结果

第二章 高中历史教学在走班制下的新变化

一、课堂教学新变化

二、备课教研新变化

三、作业布置新变化

四、教学评价方式的新变化

第三章 高中历史教学在走班模式下遇到的问题和挑战

一、管理层面

二、教学层面

第四章 高中历史教学面对走班制的对策和建议

一、学校方面

二、教师方面

三、学生方面

结语

参考文献

附录

后记

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著录项

  • 作者

    侯见超;

  • 作者单位

    河北师范大学;

  • 授予单位 河北师范大学;
  • 学科 学科教学(历史)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 邢新宝;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G42G71;
  • 关键词

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