声明
第1 章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究方法
1.4.1 文献资料法
1.4.2 访谈调查法
1.4.3 问卷调查法
1.4.4 教学实践与总结
第2 章 鱼骨画基本概况
2.1 鱼骨画的发展历程
2.1.1 传统鱼骨画
2.1.2 现代鱼骨画
2.2 鱼骨画的制作流程
2.3 鱼骨画的艺术特征
2.4 鱼骨画的发展现状
2.5 鱼骨画的价值分析
2.5.1 海洋文化价值
2.5.2 现代艺术价值
2.5.3 生态环保价值
第3 章 鱼骨画校本课程开发的调查与分析
3.1 调查研究背景
3.2 调查对象和方法
3.3.1 学生调查问卷分析
3.3.2 教师访谈与结果分析
3.4 鱼骨画校本课程开发调查结果总结
3.5 将鱼骨画转换为教学资源的可行性分析
第4 章 鱼骨画在初中美术教学中的开发设计
4.1.1 汤姆·安德森的“为生活而艺术”理论
4.1.2 杜威的“做中学”理论
4.1.3 罗恩菲德工具论
4.2.1 学生主体原则
4.2.2 协调性原则
4.2.3 综合性原则
4.2.4 创新性原则
4.3.1 自主学习
4.3.2 合作学习
4.3.3 探究学习
4.1.1 自我评价
4.4.2 相互评价
4.4.3 档案袋评价
4.5.1 走进美术馆
4.5.2 艺人进校园
4.5.3 校园文化展
4.5.4 网课的应用
4.6 鱼骨画校本课程内容设计
第5 章 鱼骨画融入初中美术课堂的教学应用
5.1 “欣赏·评述”：《大智若“鱼”》
5.2 “造型·表现”：《鱼龙百变》
5.3 “设计·应用”：《鱼肠雁足》
5.4 “综合·探索”：《如鱼得水》
5.5 鱼骨画教学实践总结与反思
5.6 鱼骨画融入初中美术课程的展望
结语
致谢
参考文献
附录
在学期间科研成果情况
集美大学;
