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何金钰;
四川师范大学;
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机译:数学建模课程背景下的职前教师关于数学建模的性质和教学方法的发展构想
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机译:绩效评估以调查数学和经济学的职前和在职教师中教学技能的领域特殊性
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机译:借助于用于实现该数学处理的永久存储器和寻址装置,对数学处理实施例进行简要说明。
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