习近平青年思想政治教育方法研究

目录

声明

摘要

第1章绪论

1．1研究背景

1．2研究目的及意义

1．2．1研究目的

1．2．2研究意义

1．3国内外研究现状

1．3．1国内研究现状

1．3．2国外相关研究

1．4研究思路及方法

1．4．1研究思路

1．4．2研究方法

1．5创新之处

第2章习近平青年思想政治教育方法的形成过程及思想渊源

2．1习近平青年思想政治教育方法的形成过程

2．1．1习近平青年思想政治教育方法的萌芽时期

2．1．2习近平青年思想政治教育方法的发展时期

2．1．3习近平青年思想政治教育方法的成熟时期

2．2习近平青年思想政治教育方法的思想渊源

2．2．1马克思列宁思想政治教育方法理论

2．2．2中国古代传统思想教育方法理论

2．2．3中国共产党思想政治教育方法理论

2．3本章小结

第3章习近平青年思想政治教育方法主要内容

3．1科学的思维方法

3．1．1以战略思维方法把握大局

3．1．2以辩证思维方法化解矛盾

3．1．3以创新思维方法引领发展

3．2有效的实施方法

3．2．1经典著作学习法

3．2．2知行合一锻炼法

3．2．3榜样示范教育法

3．2．4自我批评内省法

3．2．5文化氛围熏陶法

3．2．6言语艺术感染法

3．2．7严肃纪律约束法

3．3本章小结

第4章习近平青年思想政治教育方法的主要特点和当代价值

4．1习近平青年思想政治教育方法的主要特点

4．1．1方法内容全面性

4．1．2方法目标针对性

4．1．3方法表达感染性

4．1．4方法理念时代性

4．2习近平青年思想政治教育方法的当代价值

4．2．1发展了马克思主义青年思想政治教育方法理论

4．2．2丰富了新时代青年思想政治教育方法理论

4．2．3为高校开展大学生思想政治教育工作开拓思路

4．2．4为青年成为有理想有本领有担当的接班人提供路径

4．3本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果

致谢