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姚琪;
辽宁师范大学;
机译:父母教养方式,创造性人格与孤独感的结构关系
机译:家庭教养方式与自我妨碍的关系——以自我效能感为中介
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:课程严格性和学习方式对高中生学业成长的影响:定量分析。
机译:更多的辩证思维更少的创造力?辩证思维方式与创造性人格的关系-以中国为例
机译:家庭教养方式和控制源对阿拉伯联合酋长国预科学生创造性思维的影响
机译:它削减了两种方式:OpTEmpO与性能之间的差异关系。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:用于监测具有不同作用的至少两种成分的混合物的方法,用于风力发电设备的转子叶片或吊篮衬里,风力发电设备,用于混合具有不同作用的至少两种成分的设备以及用于建立至少两种混合比的方法具有不同作用的两个组件。
机译:混凝土和水砂浆的多功能作用复合添加剂和多功能作用的两种基本获得方式
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