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高中语文古诗词教学探索--以湖北咸宁高中教学实践为例

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一古诗词语言精炼

二教师教学中开始尊重学生的主体地位

第三节社会环境的影响

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作者
许星;
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作者单位

华中师范大学;

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授予单位华中师范大学;
学科语文学科及教学
授予学位硕士
导师姓名林岩;
年度 2020
页码
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国经济;
关键词

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