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2.1研究目的
3研究创新之处
附 录
王芳芳;
河南大学;
机译:自闭症谱系障碍儿童与同伴和非同伴双胞胎同伴相比的感知友谊质量
机译:高中生对同伴安全带使用的误解及其与个人安全带使用的关系
机译:同伴群体的自我认同可以预测高中生之间的关系和身体攻击行为。
机译:初中和高中生在儿童中心的行为和空间的关系:初中和高中生的生活和下落研究第五部分
机译:考察了伊拉克的高中生科学成就与对美国教育价值,父母支持和同伴支持的看法之间的关系。
机译:友谊质量同伴团体隶属关系和同伴反社会行为作为负育儿与青少年外在行为之间联系的调节器
机译:影响高中生亲密关系形成的自我表露 - 2-班主任师生的自我披露状况
机译:测试导师培训和同伴支持对有风险的青年的导师关系和成果质量的影响。
机译:同伴关系管理方法和设备,设备和存储介质
机译:服务系统根据同伴关系确定旅程
机译:基于同伴关系的行程确定服务系统
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