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支架式教学法在中级汉语写作课中的应用研究

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目录

一、 绪论

(一) 选题的背景和意义

(一) 研究综述

(三)研究设计

(四) 研究方法

(五) 研究价值

二、支架式教学法概述

(一) “支架”及“支架教学”的概念

(二) 支架式教学法的理论基础

(三) 支架式教学法的实践要素

三、 支架式汉语写作教学设计的背景及可行性分析

(一) 支架式汉语写作教学设计的背景

(二) 支架式教学法运用到中级写作课中的可行性分析

四、 支架式汉语写作教学设计与实施

(一) 教学设计相关因素分析

(二) 支架式教学法在汉语中级写作中的具体运用

五、 支架式汉语写作教学效果评估与反思

(一) 支架式汉语写作教学的效果评估

(二)支架式汉语写作课堂的教学启示

总结与展望

参考文献

附录A 支架式写作教学前教师访谈内容

附录B支架式写作教学前学生问卷调查

附录C支架式写作教学课后学生访谈卷

附录D HSK四级、五级书写评分细则表

附录E课文第五课《我的故乡》

致谢

声明

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著录项

  • 作者

    仲凤梅;

  • 作者单位

    浙江师范大学;

  • 授予单位 浙江师范大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 徐丽华;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G64G4;
  • 关键词

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