初中历史地图册在教学中的运用研究

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引言

（一）选题背景

1.历史地图册的使用符合学生认知规律

2.历史地图册的使用符合中学历史教学特点

3.历史地图册的使用是新时期课程建设的要求

4.历史地图册的使用是新时期教学评估的要求

（二）相关文献综述

1.历史地图在中学历史教学运用的研究

2.历史地图册在中学历史教学使用的研究

（三）研究方法

一、历史地图册概述

（一）相关概念界定

1.历史地图

2.历史地图集

3.历史地图册

（二）我国初中现行历史地图册的特点

1.版本较统一

2.紧贴课标，呼应教材

3.绘制严谨，更加科学

4.降低难度，便于教学

（三）历史地图册的内容分类

1.历史地图

2.具象图

3.图表

二、历史地图册的功能

（一）以图入史，激发学生的学习兴趣

（二）以图知史，促进学生的史事理解

1.以具体形象使学生形成对历史的表象认识

2.以历史地图使学生形成历史空间概念

3.以时间轴图表使学生把握历史的发展脉络

（三）以史冶情，树立学生的国家地缘意识

三、历史地图册在中学历史教学中的使用现状与问题

（一）历史地图册的使用现状

1.教师的涉及频率较低

2.学生读图能力较弱

四、历史地图册的教学策略

（一）历史地图册的整体教学策略

1.加强对历史空间因素的解读

2.重视教材与地图册的整合

3.培养学生的翻阅习惯

（二）历史地图册内容的教学策略

1.历史地图的教学策略

2.历史地图与其他内容结合的教学策略

结语

附录

参考文献

致谢