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统编初中历史教科书《中国历史》中的社会史教学研究

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摘要

1 绪论

1.1选题缘由

1.2研究意义

1.3概念界定

1.4研究综述

1.5研究方法及创新点

2义务教育历史课程标准(2011年版)中的社会史内容分析

2.1历史课程标准(2011年版)中的社会史内容及教学建议

2.2历史课程标准(2011年版)中的社会史内容分析

3 统编初中历史教科书《中国历史》中的社会史内容分析

3.1讲述社会生活,衡量历史发展

3.2解读社会运动,体现抽象变化

3.3探索另类角度,展现整体社会

4初中社会史教学中存在的问题及成因分析

4.1初中社会史教学现状调查分析

4.2初中社会史教学存在的问题

4.3初中社会史教学问题成因分析

5初中社会史教学原则及教学策略探究

5.1初中社会史教学应遵循的原则

5.2初中社会史教学策略探究

结语

参考文献

附录

致谢

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著录项

  • 作者

    侯斯宇;

  • 作者单位

    四川师范大学;

  • 授予单位 四川师范大学;
  • 学科 学科教学(历史)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 张利娟;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TH7G63;
  • 关键词

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