对外汉语综合课教材《汉语教程》插图研究

目录

声明

1.绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3研究对象

1.4.1文献法

1.4.2定量分析法

1.4.3调查研究法

1.4.4对比分析法

2.国内外研究综述

2.1国外对于教材插图的研究现状

2.2国内对于教材插图的研究现状

2.2.1非对外汉语学界教材插图研究现状

2.2.2对外汉语学界教材插图研究现状

3.1插图数量统计分析

3.1.1总量统计分析

3.1.2各册教材插图数量对比分析

3.2 插图类型统计分析

3.2.1呈现形式

3.2.2插图功能

3.2.3组合形式

3.2.4编排位置

3.2.5插图颜色

3.2.6板块分配

4.《汉语教程》（第三版）插图使用情况调查与分析

4.1教师调查

4.1.1必要性及使用频率

4.1.2使用方法

4.1.3教师的看法及建议

4.2学生调查

4.2.1使用情况

4.2.2对不同板块插图的利用及看法

4.2.3喜好及意见

5.《汉语教程》（第三版）中插图存在的问题及使用建议

5.1 插图存在的问题

5.1.1插图数量相对不足且分配比例不当

5.1.2插图与文字内容不符

5.1.3缺少色彩

5.1.4插图没有相应的解释说明

5.2插图利用建议

5.2.1提高对教材插图的重视

5.2.2在教学各个环节对插图进行灵活运用

6.结语

参考文献

附录

致谢