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徽州府属紫阳书院与徽州教育学术

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前言

(一)选题的意义

(二)学术史回顾

一、紫阳书院的由来与发展

(一)紫阳书院的由来

(二)紫阳书院的发展

(三)紫阳书院的衰落

二、紫阳书院生徒的选拔、管理与课艺制度

(一)生徒的选拔与管理制度

(二)生徒的课艺制度

三、徽州和紫阳书院的讲会制度

(一)徽州的讲会制度

(二)紫阳书院的讲会制度

四、紫阳书院的地位与作用

(一)徽州人才培养的中心

(二)徽州学术传播的中心

参考文献

致谢

附:本人读研期间发表科研论文及获奖情况一览表

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摘要

徽州作为程朱理学的故乡,文风昌盛,素有“东南邹鲁”之称,书院教育一向发达。本文以徽州府属紫阳书院历代沿革为研究线索,较为全面地考察了徽州府属紫阳书院及其相关问题。文章认为:首先,紫阳书院生徒的选拔、管理与课艺制度,加速了其官学化与科举化的进程。其次,明清时期徽州的学风的演变与紫阳书院讲会有着重要的联系,即明中后期心学的传播促进了紫阳书院讲会的产生,清初朱学的复兴促进了紫阳书院讲会制度的建立。最后,文章指出紫阳书院科举人才的培养成效显著,成为了徽州封建科举人才的培养中心;紫阳书院通过学者著书立说等三种方式使其成为徽州学术传播的中心。

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