声明
引言
（一）研究背景
（二）研究意义
1.理论意义
2.现实意义
（三）国内研究现状
（四）研究方法
1.唯物辩证的方法
2.文献分析法
3.理论联系实际研究法
（五）创新点和不足
1.创新点
2.不足
一、大连爱国主义教育资源概述
（一）大连爱国主义教育资源的内涵
1.爱国主义教育资源
2.大连爱国主义教育资源
（二）大连爱国主义教育资源的分类
1.物质资源
2.非物质资源
（三）大连爱国主义教育资源的特征
1.丰富性
2.时代性
3.典型性
二、大连爱国主义教育资源的思想政治教育功能
（一）鲜明的爱国主义教育功能
1.培养高校大学生的爱国情怀
2.弘扬高校大学生的民族精神
3.培育高校大学生的时代精神
（二）突出的理想信念塑造功能
1.帮助高校大学生树立正确的人生观、世界观、价值观
2.引导高校大学生践行中国梦
三、大连爱国主义教育资源在高校思想政治教育中的应用现状
（一）取得的成绩
1.丰富了高校思想政治教育课堂教学的内容
2.拓展了思想政治教育途径
3.开展网络思想政治教育
（二）存在的问题
1.大连爱国主义教育资源未能充分融入课堂
2.大连爱国主义教育资源在高校校园文化建设中彰显不足
3.大连爱国主义教育资源在实践教学中运用不足
4.高校缺乏对大连爱国主义教育资源的研究
5.高校大学生对大连爱国主义教育资源认同感不足
四、大连爱国主义教育资源在高校思想政治教育中的应用路径
（一）把大连爱国主义教育资源融入课堂
1.提升教师对大连爱国主义教育资源的认识
2.将大连爱国主义教育资源融入教材
（二）把大连爱国主义教育资源融入高校校园文化建设
1.建设良好的校园硬件设施
2.营造以大连爱国主义教育资源为主题的校园文化
3.加强对网络信息资源的利用
（三）充分运用大连爱国主义教育资源开展实践教学
1.提高高校对开展思想政治教育实践教学的重视
2.运用多种方法开展思想政治教育实践教学
（四）充分开发整合大连爱国主义教育资源
1.开展大连爱国主义教育资源相关研究
2.为大连爱国主义教育资源开发利用提供资金物质保障
3.加大对大连爱国主义教育资源的宣传力度
（五）提高高校大学生对大连爱国主义教育资源的认同
1.增强高校大学生对大连爱国主义教育资源的认识
2.发挥高校大学生主体性
参考文献
致 谢
辽宁师范大学;
