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目录
第一章 绪 论
第一节 选题缘由及意义
一、选题缘由
二、选题意义
第二节 研究综述
一、泰国汉语教学现状研究
二、针对具体地区和学校的汉语教学现状研究
三、非正规教育学校的汉语教学研究
第三节 研究方法
一、文献研究法
二、问卷调查法
三、访谈调查法
四、数据分析法
第二章 泰国汉语教学概况调查
第一节 泰国汉语教学概况
第二节 泰国成教委概况
第三节 泰国成教委汉语教育概况
第三章 泰国达府成教委汉语教学情况调查
第一节 调查情况说明
一、调查对象
二、调查过程
三、调查方法
第二节 泰国达府成教委基本情况的调查与分析
一、学校师资情况
二、学校教材使用情况
三、学校课程设置情况
四、学校设施情况
五、学校教学模式
第三节 泰国达府成教委学生汉语学习情况的调查与分析
一、学生基本情况的调查与分析
二、学生学习汉语原因的调查与分析
三、学生学习汉语具体情况调查与分析
四、学生对目前汉语课堂满意度的调查与分析
五、学生汉语学习未来计划的调查与分析
第四节 泰国非正规教育学校教师汉语教学情况调查与研究
一、成教委汉语教师基本情况调查与分析
二、成教委汉语教师教学情况调查与分析
第四章 对泰国非正规教育学校汉语教学的建议
第一节 教学大纲的制定
第二节 教学设计的改善和创新
一、依据学生汉语水平建立汉语“一对一”学习互助组
二、开设专门的中华文化体验日
三、根据学生情况确定教学内容
四、根据实际需要调整课时
第三节 教材的编选
一、教材的编写与选用原则
二、教材的编订
三、教材的选择
第四节 教学过程的完善
结语
参考文献
附录：调查问卷
致谢
