人教版语文教材中李白作品教学研究

摘要

李白作为盛唐文人的代表，无论是其文学创作还是精神品格都对后世产生了极其重要的影响。其作品贯穿人教版小学、初中及高中语文教材，选文数量高达19篇，有着举足轻重的地位。有效地利用教材中李白的作品让学生深入地了解李白其人、其诗文、其思想，不仅有利于激发学生学习古诗文的兴趣，提高学生的文学素养，更有利于引导学生树立积极乐观的人生态度。但如何有效地利用这些作品，使其能真正发挥作用是当前教学面临的最大难题。基于此，本文试图以人教版语文教材中李白作品的教学为研究对象，通过调查研究，明晰当前李白作品的教学现状，深入探究能充分发挥李白作品价值的教学策略，希望能提高李白作品教学的有效性。 本论文一共分为四个部分，第一部分介绍李白作品的重要性；第二部分从美育、德育、智育三个方面分析人教版语文教材中李白作品的教学价值；然后通过调查问卷的方式，从教师和学生两个角度对当前人教版语文教材中李白作品的教学现状进行调查探究，并对调查结果进行剖析，找出当前李白作品教学中存在的问题；第四部分结合教学现状，针对现存的教学问题提出具体可行的应对策略。

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