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《汉语阅读教程修订本第一册》和《初级汉语阅读教程Ⅰ》词汇编写对比探析

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目录

声明

绪论

一、研究目的及意义

二、研究现状

(一)编写理念及方式研究

(二)词汇研究

(三)教材对比研究

第一章 整体结构的对比分析

一、编写原则方面

二、编写目标方面

三、单课结构方面

第二章 词汇编写内容对比分析

一、词汇量的分析和比较

二、词汇等级的分析和比较

三、词汇编排的分析和比较

四、词汇释义的分析和比较

(一)《初级汉语阅读教程 Ⅰ》的词语释义分析

(二)《汉语阅读教程 修订本 第一册》的词语释义分析

第三章 初级汉语阅读教材词汇编写方面的思考和建议

一、词汇量方面

二、词汇等级方面

三、词汇编排方面

四、词汇释义方面

结语

一、研究总结

二、研究价值

三、不足与展望

参考文献

致谢

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著录项

  • 作者

    宋琦;

  • 作者单位

    江苏大学;

  • 授予单位 江苏大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 吴晓峰;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 H19H31;
  • 关键词

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