区域中小学教学评估系统的设计与实现

摘要

教学评估是贯彻科学发展观、提高教育教学质量的关键性步骤，时代的不断发展，传统的教学评估手段已无法满足教学评估的需求，研究、设计、开发信息化、科学化的网络评估系统意义重大。已有的中小学教育评估系统只对某一所中小学进行教育评估，难以满足当前教育领域的需求。区域中小学教育评估与已有的中小学教育评估有着根本性的区别，评估方式及评估重点也不相同。区域中小学教育评估是指研究一个地区或不同地区的中小学的教学模式和特点，建立区域中小学教育评估体系。　　论文主要研究区域中小学教育评估体系，通过对区域中小学教学评估体系的研究与开发，在一定程度上增强了教学评估的严谨性。本体系运用层次分析法与ID3决策树分析法技术，对我国区域中小学教育进行全面的评估评价，重点解决面向中小学教学管理的难点问题。论文的主要工作包括：　　（1）介绍系统开发的主要技术，包括MVC开发模式、ZendFramework、Smarty模板引擎和ID3决策树分析法，为整个系统的研究和开发奠定理论基础；　　（2）按照区域中小学的教学评估要求与现有技术的开发利用背景，通过搭建Linux+Apache+PHP+MySQL服务框架，设计了WEB系统，系统由用户登录、系统管理、问卷调查、教学评估四个功能模块组成；　　（3）在系统的设计中还涉及到数据库部分，通过E-R图及数据库表介绍了整个数据库的设计过程；　　（4）编程实现了区域中小学教学评估系统，并进行测试，系统测试包括测试的方法、过程、内容及基本用例测试；测试了系统的性能，为系统的平稳有效运行奠定了基础。　　本文研究开发的区域中小学教学评估系统，在实际应用中取得了初步效果，通过不断完善系统的功能，达到了预期的目标。

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附表索引

第1章 绪论

1.1 课题背景

1.2 研究意义

1.3 国内外相关研究

1.4 论文组织结构

第2章 系统技术背景及模型设计

2.1 系统技术背景

2.1.1 数据挖掘技术概述

2.1.2 MVC开发模式

2.1.3 Zend Framework

2.1.4 Smarty模板引擎

2.2 教学评估模型

2.2.1 基于ID3决策树算法的教学评估模型

2.2.2 基于Apriori关联规则算法的教学评估模型

2.3 小结

第3章 系统需求分析

3.1 设计原则

3.2 可行性分析

3.2.1 技术可行性

3.2.2 经济可行性

3.2.3 业务流程可行性

3.3 用户用例分析

3.4 功能需求分析

3.4.1 用户登录

3.4.2 系统管理

3.4.3 问卷调查

3.4.4 教学评估

3.5 系统性能需求分析

（2）系统的灵活性好

（3）系统的保密性和可靠性

（4）易于掌握的性能

（5）系统的重复利用性好

（6）系统的延展性好

3.6 小结

第4章 系统的设计

4.1 系统体系架构

4.1.1 系统层次结构

4.1.2 持久层设计

4.1.3 业务层设计

4.1.4 表现层设计

4.1.5 系统总体功能设计

4.2 系统主要功能模块的设计

4.2.1 用户登录模块

4.2.2 系统管理模块

4.2.3 问卷调查模块

4.2.4 教学评估模块

4.3 系统数据库设计

4.3.1 数据库设计规范

4.3.2 E-R图

4.3.2 数据库表设计

4.4 小结

第5章 系统的实现

5.1 系统的开发环境

5.2 系统各功能模块的实现

5.2.1 用户登录模块实现

5.2.2 系统管理模块的实现

5.2.3 问卷调查模块实现

5.2.4 教学评估模块的实现

5.3 小结

第6章 系统测试

6.1 概述

6.2 测试方法

6.3 测试过程

（1）系统检测

（2）确认检测

（3）单元检测

（4）集成检测

6.4 测试内容

6.5 测试用例

6.6 性能测试

（2）评估系统运行

6.7 小结

结论

参考文献

致谢