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职业学校学生素质教育的研究

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第 1 章引 言

1.1研究背景及意义

1.2研究现状

1.3相关概念及定义

1.3.1国外职业素质教育意义的理解

1.3.2国内职业素质教育的意义的理解

1.4研究内容及研究方法

第2章当前职业学校学生素质教育现状

2.1 职业学校学生技术素质教育现状

2.1.1 素质教育调查结果

2.1.2 课程体系设置有待优化

2.1.3传统教学方法有待多元化发展

2.2 影响职业学校学生素质教育的因素

2.2.1 社会因素

2.2.2 家庭因素

2.2.3 学校因素

第3章当前职业学校学生素质状况案例分析

3.1典型职校学生素质教育积极案例

3.1.1 案例一及分析:丹江口职校开展“志愿者做好事我先行”活动

3.1.2 案例二及分析:清远职校学生孤儿院献爱心

3.2典型职校学生素质消极案例

3.2.1 案例一及分析:海淀艺术职校辱骂教师

3.2.2 案例二及分析:重庆职校学生醉酒伤人

第4章提高职业学校学生综合素质的对策与建议

4.1加强思想政治教育,科技素质教育和人文素质教育

4.1.1加强职业学校学生思想政治教育

4.1.2加强职业学校学生科技素质教育

4.1.3加强职业学校学生人文素质教育

4.2优化教育环境

4.3加强职业学校素质教育工作队伍建设

4.4建立良好的教育机制

4.5加强职业学校学生的心理健康教育

4.6营造良好的求职环境和氛围

第5章结论

5.1总结

5.2展望

参考文献

致谢

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著录项

  • 作者

    刘珂;

  • 作者单位

    湖北工业大学;

  • 授予单位 湖北工业大学;
  • 学科 职业技术教育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李梦卿;
  • 年度 2013
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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