声明
第 1 章引 言
1.1研究背景和动因
1.1.1 课题来源
1.2研究现状和目的
1.2.1 国内外发展现状
1.2.2 课题研究目的
1.3研究价值和意义
1.4研究思路与方法
1.4.1 学术构想与思路
第 2 章儿童色彩心理分析
2.1 幼儿色彩心理
2.1.1 幼儿对色彩的心理认识
2.1.2 幼儿对色彩的情感表达
2.2 学前期色彩心理
2.2.1 学前儿童对色彩的认识
2.2.2 学前儿童的想象力培养与色彩认识
2.3 童年期色彩心理
2.3.1 色感的转移
2.3.2 色彩的认识与差异
2.4 色彩在生活中的影响
第 3 章儿童游戏种类分析
3.1 儿童游戏的认知和起源
3.1.1 游戏的定义
3.1.2中国古代儿童游戏
3.1.3 中国现代儿童游戏
3.2儿童游戏与人文价值观
第 4 章儿童游戏中的色彩设计分类
4.1 角色形象与色彩搭配
4.1.1 不同种类的角色设计
4.1.2色彩在角色设计中的应用
4.2 游戏场景的色彩搭配
4.2.1 时段性的区别
4.2.2 风格的差别
第 5 章 儿童游戏中色彩设计的方向
5.1 儿童游戏的色彩联想
5.1.1 儿童游戏的种类与色彩搭配
5.1.2 儿童游戏的教育价值
5.2 色彩个性设计
5.2.1色彩在儿童游戏中的作用
第 6 章毕业设计案例分析
6.1 毕业设计内容
6.1.1创作思路
6.1.2 《拼拼看》中的色彩运用及功能
6.1.3 《拼拼看》中游戏关卡的设计
第 7 章总结与展望
参考文献
致谢
湖北工业大学;