对泰汉语教材《天天汉语》本土化编写与适切性研究

目录

摘要

一、研究目的和意义

二、文献综述

三、研究对象和方法

第一章《天天汉语》教材编写情况概述

一、编写背景

二、编写原则

一、编写特点

二、框架设计

一、教师用书

二、辅助资源

本章小结

第二章《天天汉语》教材本土化体现

一、设计方向

二、设计原则

三、设计方法

四、设计目标

第二节内容编排方面

一、语音部分

二、词汇部分

三、语法部分

四、汉字部分

五、课文部分

五、练习部分

本章小结

第三章《天天汉语》教材适切性考察

第一节教学环境适切性

一、学制与课时适切情况

二、课程设置适切情况

第二节教学对象适切性

一、母语背景适切情况

二、年龄性格适切情况

三、习得需求适切情况

第三节汉语教师适切性

一、本土教师适切情况

二、公派教师与志愿者适切情况

本章小结

第四章《天天汉语》教材使用者满意度调查

一、调查对象

二、调查目标

一、调查步骤

二、调查方法

第三节调查内容与问卷设计

一、调查内容

二、问卷设计

一、学生汉语情况分析

二、教材本土化特征分析

三、教材适切情况分析

本章小结

第五章《天天汉语》教材本土化适切性的评价及建议

第一节教材本土化适切性评价

一、《天天汉语》宏观本土适切评价

二、《天天汉语》微观本土适切评价

第二节《天天汉语》教材存在的编写问题与修订建议

一、编写方面存在的问题

二、修订建议

本章小结

结语

参考文献

附录

致谢

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