泰国中小学汉语教材本土化编写研究

摘要

泰国是世界上首个将汉语列入国民教育体系的国家，也是一个典型的“汉语热”国家，汉语学习人数为东南亚地区之首，汉语教学覆盖了中小学教育、职业教育、高等教育、非正规教育以及中泰华文教育合作领域，但汉语教材适用性不强，尤其是中小学的汉语教材已经成为制约泰国中小学汉语教学的瓶颈。汉语教材的本土化编写是一种必然的趋势。