词块教学法在初中英语写作课堂中的应用研究

目录

第一章 引言

一、研究背景

二、研究目的

三、研究意义

四、创新之处

五、论文框架

第二章 文献综述

一、词块理论的相关概念

二、词块教学法的基本内涵及国内外相关研究

三、英语写作教学的国内外相关研究

四、词块教学法与英语写作教学相结合的相关研究

第三章 理论基础

一、心理语言学组块理论

二、输入输出假说

三、图式理论

第四章 研究设计

一、研究问题

二、研究对象

三、研究方法

四、研究工具

五、研究过程

六、案例分析

第五章 数据分析与讨论

一、实验后问卷调查分析

二、写作测试成绩分析

三、访谈结果分析

结论

一、研究发现

二、研究启示

三、本研究的局限性和对未来研究的建议

参考文献

附录

附录一：大庆市中考英语作文评分标准

附录二：2019大庆市第56中学月考英语书面表达及范文

附录三：2019大庆市第56中学期末考试英语书面表达及范文

附录四：词块教学法在初中英语写作课堂应用情况调查问卷

附录五：访谈记录

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢