声明
绪论
一 研究背景
二 文献综述
（一）国内（中国）研究现状
（二）国外研究现状
三 研究对象
四 研究方法
五 研究目的
第一章泰国清莱府中学汉语教学历史发展
第一节 公立中华学校的历史
第二节 攀县中学的历史
第三节 泰国清莱府攀县学校的现状
第二章泰国清莱府攀县学校汉语教学的教师与课程安排
第一节 泰国清莱府中学汉语教师的情况
一 泰国清莱府中学汉语教师性别、国籍与年龄
二 泰国清莱府中学汉语教师学历、职位与经验
三 泰国清莱府中学汉语教师教学情况
第二节 泰国清莱府中学汉语课程
一 公立中华学校的汉语课程
二 攀县中学的汉语课程
第三节 泰国清莱府中学汉语教师的课程安排
第四节 泰国清莱府中学教师授课存在的问题
第三章泰国清莱府中学汉语教学的教材与方法
第一节 泰国清莱府中学汉语教学的教材
一 泰国清莱府中学汉语教学教材的来源
二 泰国清莱府中学汉语教学教材的内容
第二节 泰国清莱府中学汉语教学的方法与考察
一 泰国清莱府中学汉语教学的方法
二 泰国清莱府中学汉语课后汉语学习
三 泰国清莱府中学汉语文化活动
四 泰国清莱府中学参加外校汉语活动
第三节 泰国清莱府中学汉语教学方式的变迁
第四章泰国清莱府中学汉语教学的学习者
第一节 泰国清莱府中学学习者的基本情况
一 泰国清莱府中学学习者的性别与籍贯
二 泰国清莱府中学学习者的班级与学习时间
第二节 泰国清莱府中学学习者的汉语学习期望、态度以及难点
一 泰国清莱府中学学习者的汉语学习期望
二 泰国清莱府中学学习者对汉语学习的态度
第三节 泰国清莱府中学学习者的汉语的成效
第四节 泰国清莱府中学汉语学习过程中存在的问题
第五章泰国清莱府中学汉语教学存在的问题和对策
一 汉语教学管理方面存在的问题与对策
二 汉语教学教师方面存在的问题与对策
三 汉语教学学生方面存在的问题与对策
四 汉语教学教材方面存在的问题与对策
五 汉语教学方法方面存在的问题与对策
第六章结语
参考文献
附录（一）学生汉语学习情况调查问卷
附录（二）清莱府中学汉语教学调查问卷（汉语教师授课调查问卷）
附录（三）
致谢
个人简历
郑州大学;
