声明
绪论
一、选题缘由
二、研究目的与意义
三、研究现状
三、研究方法
第一章 HSK 的基本情况
第一节 HSK 介绍
一、 HSK 的考试结构
二、 HSK 考试题型内容
第二节 HSK的原则和特点
一、 HSK 的原则
二、 HSK 的特点
第二章 文化因素定义与分类
第一节 文化与文化因素界定
一、 文化界定
二、 文化因素
第二节 HSK 试题中文化因素分类
一、文化因素分类
二、文化因素分类说明
第三章 《HSK 真题集1-6 级(2018 版)》文化因素统计与分析
第一节 HSK 真题中文化因素统计与分析
一、 HSK 一级的文化因素统计与分析
二、 HSK 二级的文化因素统计与分析
三、 HSK 三级的文化因素统计与分析
四、 HSK 四级的文化因素统计与分析
五、 HSK 五级的文化因素统计与分析
六、 HSK 六级的文化因素统计与分析
第二节 HSK 真题中文化因素内容分布
第三节 HSK真题中文化因素的呈现方式
一、 HSK 文化因素题型分析
二、 HSK 文化因素呈现形式
第四章 对汉语国际文化教学及教学设计的建议
第一节 汉语国际教育中的文化教学建议
一、注重文化对比分析
二、多媒体教学,培养兴趣
三、组织文化活动
第二节 文化因素的教学设计建议
一、 教学设计---以“地理名胜”为例
二、 教学设计---以“国情民生”为例
三、 教学设计---以“语言文字”为例
结论
参考文献
附录
致谢
河北师范大学;