《博雅汉语》（初级起步篇）与新HSK大纲对比分析

目录

声明

绪 论

一、选题缘由

二、研究内容及相关研究现状

1.关于教材编写的研究

2.关于《博雅汉语》的研究

3.关于《HSK考试大纲》的研究

三、研究对象、研究方法

1.研究对象

2.研究方法

四、研究重点、难点与创新点

1.研究重点

2.研究难点

3.研究创新点

第一章 《博雅汉语》（初级起步篇）与新 HSK 一至三级词汇大纲对比分析及建议

第一节《博雅汉语》（初级起步篇）词汇情况分析

一、《博雅汉语》（初级起步篇）生词总量分析

二、《博雅汉语》（初级起步篇）词数情况分析

第二节 《博雅汉语》（初级起步篇）词汇重现率

一、两册教材词汇基本情况

二、重现率为0（在教材中只出现过一次）的词汇

三、重现率最高的前20个词

四、词汇的重现次数

第三节 《博雅汉语》（初级起步篇）与一至三级词汇大纲覆盖度

一、新HSK大纲词汇特点

二、《初级起步篇》与一至三级词汇大纲的覆盖率

第四节 教材词汇编排问题及其建议

第二章 《博雅汉语》（初级起步篇）与新 HSK 大纲一至三级语法点分析及建议

第一节 《博雅汉语》（初级起步篇）语法点数量和编排特点

一、语法点数量统计

二、语法点数量分析

第二节 《博雅汉语》（初级起步篇）与大纲语法点对比

一、教材与大纲语法点的覆盖度

二、大纲未收语法点统计

三、教材所缺语法点统计

第三节 教材语法点选编的问题和建议

第三章 《博雅汉语》（初级起步篇）与新 HSK 一至三级大纲话题对比分析及建议

第一节 《初级起步篇》和一至三级大纲话题情况分析

一、大纲话题分类情况

二、《初级起步篇》话题分类情况

第二节 《初级起步篇》与一至三级大纲话题覆盖度分析

一、重合话题统计

二、教材所缺话题统计

第三节 初级教材话题选编问题及建议

结 语

参考文献

附 录

后 记