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初级汉语综合教材研究——《博雅汉语-初级起步篇》与《发展汉语-初级汉语》的比较

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文摘

英文文摘

引言

一、 研究综述

(一) 关于对外汉语教材编写的理论的研究

(二) 关于对外汉语教材编写的课文的研究

(三) 关于对外汉语教材编写的词汇的研究

(四) 关于对外汉语教材编写的语法的研究

(五) 关于对外汉语教材编写的练习的研究

二、 《博雅》与《发展》的编写理念对比分析

(一) 《博雅》与《发展》的编写目录的

(二) 《博雅》与《发展》的编写原则

三、 《博雅》与《发展》的课文对比分析

(一) 《博雅》与《发展》课文题材的对比

(二) 《博雅》与《发展》课文体裁的对比

四、 《博雅》与《发展》的词汇对比分析

(一) 《博雅》与《发展》词汇数量的对比

(二) 《博雅》与《发展》生词等级的对比

五、 《博雅》与《发展》的语法点对比分析

(一) 《博雅》与《发展》语法项目录数量的对比

(二) 《博雅》与《发展》语法项目录难度控制与切分的对比

六、 《博雅》与《发展》的练习对比分析

(一) 《博雅》与《发展》练习题量的对比

(二) 《博雅》与《发展》练习题型的对比

七、 对初级汉语综合教材的改进建议

(一) 编写初级汉语综合教材应遵循的基本原则

(二) 初级对外汉语综合教材课文部分编写建议

(三) 初级对外汉语综合教材词汇部分编写建议

(四) 初级对外汉语综合教材语法部分编写建议

(五) 初级对外汉语综合教材练习部分编写建议

结论

参考文献

后记

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摘要

回顾对外汉语教学走过的道路,对外汉语教材在每个阶段都起到了至关重要的作用。初级对外汉语综合教材作为主干课教材,承载着汉语语音、词汇和语法的基础知识,它的质量直接影响学生当前及以后的各种汉语课型的学习。
   通过研究总结对外汉语教材研究的文献,本文从《博雅汉语一初级起步篇》与《发展汉语一初级汉语》的编写理念、课文、词汇、语法、练习这五方面对两,部教材进行了比较。教材的编写理念直接影响教材各部分的编写,是教材编写的灵魂;课文、词汇、语法和练习则构成了初级对外汉语教材的主体。对于主体部分编写情况的对比,笔者主要考察各部分的基本内容:课文部分侧重于课文的题材和体裁的对比:词汇、语法和练习将分别从数量及难度上展开对比。
   最后,通过对两套教材的对比分析,结合对外汉语综合教材编写理论,从编写理念、课文、词汇、语法、练习这五方面提出了一些建议。

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