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《商务馆学汉语词典》与《牛津高阶英汉双解词典》基本味觉类词语释义对比研究

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绪 论

第一节 选题的价值和意义

第二节 相关研究综述

一、基本味觉类词语的研究综述

二、对外汉语学习词典研究综述

第三节 研究内容、思路和方法

一、研究内容

二、研究思路

三、研究方法

第二章 《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语义项设置对比研究

第一节 义项的定义

一、《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语义项设置统计

二、《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语义项设置对比与分析

三、对《学汉语》基本味觉类词语义项设置的优化建议

第三章 《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语释义方式对比研究

第一节 释义的定义及释义方式的分类

一、释义的定义

二、释义方式的分类

第二节 《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语释义方式对比

一、《学汉语》基本味觉类词语释义方式分析

二、《牛津高阶》基本味觉类词语释义方式分析

三、《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语释义方式对比

第四章 《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语释义用例对比研究

第一节 《学汉语》基本味觉类词语释义用例分析

一、用例数量分析

二、用例类型分析

第二节 《牛津高阶》基本味觉类词语释义用例分析

一、用例数量分析

二、用例类型分析

第三节 《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语释义用例比较分析

第四节 对《学汉语》基本味觉类词语释义用例的优化建议

第五节 《学汉语》基本味觉类词语释义用例分析与对外汉语教学探究

第五章 《学汉语》和《牛津高阶》基本味觉类词语释义内容对比研究

第一节 释义内容划分

一、表现词语所属类别的属词

二、表示基本味觉类词语特征的内容

第二节 《学汉语》与《牛津高阶》释义内容对比

一、两部词典基本味觉类词语的释义内容相同

二、两部词典里基本味觉类词语的释义内容差异

三、两部词典释义内容对比优化建议

结 语

第一节 本文研究总结

第二节 本文研究局限性

参考文献

附 录

附录一:《学汉语》基本味觉类词语释义汇总统计表

附录二:《牛津高阶》基本味觉类词语释义统计汇总表

附录三:两部词典释义内容对比表

致 谢

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著录项

  • 作者

    张婧璇;

  • 作者单位

    河北师范大学;

  • 授予单位 河北师范大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 袁世旭;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TP3H16;
  • 关键词

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