辱虐管理与新生代知识型员工反生产行为的关系研究

目录

声明

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

（1）理论意义

（2）现实意义

1.3 研究思路与研究方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 研究内容与创新点

1.4.1 研究内容

1.4.2 论文创新点

第2章 文献综述

2.1 关于新生代知识型员工的研究综述

2.1.1 新生代知识型员工概念的研究综述

2.1.2 新生代知识型员工特征的研究综述

2.2 关于辱虐管理的研究综述

2.2.1 辱虐管理的概念

2.2.2 辱虐管理的维度与测量

2.2.3 辱虐管理的实证研究

2.3 关于反生产行为的研究综述

2.3.1 反生产行为的概念

2.3.2 反生产行为的维度与测量

2.3.3 反生产行为的实证研究

2.4 关于犬儒主义的研究综述

2.4.1 犬儒主义的概念

2.4.2 犬儒主义的维度与测量

2.4.3 犬儒主义的实证研究

2.5 关于情绪智力的研究综述

2.5.1 情绪智力的概念

2.5.2 情绪智力的维度与测量

2.5.3 情绪智力的实证研究

2.6 文献评述

第3章 理论模型与研究假设

3.1 理论模型

3.1.1 理论依据

3.1.2 理论模型的构建

3.2 研究假设

3.2.1 辱虐管理与新生代知识型员工反生产行为的关系

3.2.2 辱虐管理与犬儒主义的关系

3.2.3 犬儒主义与新生代知识型员工反生产行为的关系

3.2.4 犬儒主义的中介效应

3.2.5 情绪智力的调节效应

3.2.6 研究假设汇总

3.3 本章小结

第4章 研究设计

4.1 测量工具的确定

（1）辱虐管理量表

（2）反生产行为量表

（3）犬儒主义量表

（4）情绪智力量表

（5）控制变量

4.2 预测试问卷发放与回收

4.3 初始量表的信度和效度分析

4.3.1 初始量表的信度分析

4.3.2 初始量表的效度分析

4.4 本章小结

第5章 数据分析与假设检验

5.1 正式问卷的数据收集和处理

5.1.1 数据收集与样本特征

5.1.2 正式量表的信度分析

5.1.3 正式量表的效度分析

5.1.4 同源方差检验

5.2 描述性统计分析

5.3 人口统计特征的方差分析

5.3.1 独立样本T检验

5.3.2 单因素方差分析

5.4 相关分析

5.5 假设检验

5.5.1 辱虐管理与反生产行为间的假设检验

5.5.2 辱虐管理与犬儒主义间的假设检验

5.5.3 犬儒主义与反生产行为间的假设检验

5.5.4 中介效应检验

5.5.5 调节效应检验

5.6 检验结果汇总

5.7 本章小结

第6章 管理启示

6.1 源头要做到甄别和会诊先行

6.2 抓好过程控制机制建设

6.3 做好调控机制建设

6.4 本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文和科研成果

致谢

作者简介

附录