绪论
一、选题的研究背景和研究意义
（一）研究背景
（二）研究意义
二、国内外研究综述
（一）国内研究现状
（二）国外的研究现状
（三）评析
三、研究目标和方法
（一）研究目标
（二）研究方法
四、研究的创新与不足
（一）创新点
（二）不足之处
第一章 红色文化在民族地区本土高校传播的相关概述
第一节 红色文化的形成及在民族地区的特点
一、红色文化的形成渊源
二、红色文化与民族地区的关联
三、红色文化在民族地区的形态
四、红色文化在民族地区的特点
第二节 红色文化在民族地区本土高校传播的必要性与可行性
一、红色文化在民族地区本土高校传播的必要性
二、红色文化在民族地区本土高校传播的可行性
第二章 红色文化在民族地区本土高校的传播现状调查
第一节 调查情况说明
一、调查研究的目的
二、调查研究的内容
三、调查问卷的概况
第二节 红色文化在民族地区本土高校的传播成效
一、学生对红色文化具备基本认知
二、学生对红色文化价值普遍认同
三、本土高校对红色文化比较重视
四、成为校园文化建设的重要支撑
第三节 红色文化在民族地区本土高校的传播问题
一、传播意识较弱：落后的传播观
二、传播内容困乏：资源取材局限
三、传播渠道滞后：手段单一陈旧
四、传播覆盖不全：传播受众局限
五、传播成效不佳：内涵把握不深
第三章 红色文化在民族地区本土高校传播存在问题的原因
第一节 对红色文化传播的认识狭隘
一、僵化静止的传播，形成刻板印象
二、注重效益，传播变“庸俗化”
第二节 本土资源的挖掘和利用不够
一、传播空壳化，缺乏生动性资源
二、传统理论说教，缺乏“共情”
第三节 传播渠道略传统且存在局限
一、传播手段有限，没有完善的传播系统
二、科技应用少，感受缺乏“魅力”
第四节 传播主体数量少且缺乏合力
一、传播主体较少，力量薄弱
二、缺乏合作，传播主体“独立化”
第五节 红文化传播无特点且不全面
一、忽视特殊性，雷同度高
二、信息凌乱，传播“碎片化”
第四章 红色文化在民族地区本土高校传播的对策思考
第一节 增强传播意识
一、加深红色文化认同感
二、培育客观的传播意识
第二节 丰富传播内容
一、强化红色文化有民族的联系
二、创新其红色文化的传播题材
第三节 改进传播方式
一、制作VR、H5新型体验
二、注重传播流量的疏导
第四节 打造传播队伍
一、增加传播主体数量
二、提升传播主体素质
第五节 加大传播力度
一、扩大红色文化传播的覆盖
二、优化红色文化传播的环境
结语
参考文献
附录1
附录2
攻读硕士学位期间发表的论文
致谢
声明
贵州师范大学;
