汉语迁移现象对初中生英语写作的影响

目录

第一章绪论

1.1研究背景

1.2研究目的

1.3研究意义

1.4研究中要解决的问题

第二章文献综述

2.1 语言迁移的定义

2.2语言迁移的分类

2.2.1 正迁移的定义

2.2.2负迁移的定义

2.3母语迁移在英语写作中的国内外研究

2.3.1母语迁移在二语写作中的国外研究

2.3.2母语迁移在英语写作中的国内研究

2.3语言迁移的理论基础

2.3.1对比分析

2.3.2错误分析

2.3.3中介语

第三章研究设计

3.1研究问题

3.2研究对象

3.3研究工具

3.4研究方法

3.5研究过程

3.5.1文本的收集

3.5.2文本的分析处理

第四章数据的分析讨论

4.1负迁移在词汇方面的影响

4.1.1.负迁移在词汇选择方面的影响

4.1.2.负迁移在词语搭配方面的影响

4.1.3.负迁移在重复用词方面的影响

4.2负迁移在语法方面的影响

4.2.1时态语态

4.2.2单复数和主谓一致

4.2.3语序排列

4.2.4句子衔接

4.3正迁移在综合运用方面的影响

4.3.1语音（拼读）

4.3.2词汇方面

4.3.3语句方面

4.4.3语法方面

4.3.4整体成绩方面

第五章 结论

5.1研究的主要发现

5.2对教学的启示

5.3不足之处

5.4研究小结

参考文献

附录1

附录2汉语和英语的两次考试成绩

附录3作文一样本

致谢

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