绪论
一、研究背景
二、研究问题
三、研究现状
四、研究意义
五、研究方法
六、相关概念界定
第一章 桂林市中山中学概述
一、桂林市中山中学简介
二、独具戏曲特色的学生社团
三、桂林市中山中学音乐校本课程的性质、理念及目标
四、桂林市中山中学音乐校本课程安排及教学要求
第二章 桂林市中山中学音乐校本课程现状研究
二、学生问卷调查
三、教师人物访谈
四、课堂教学实践观察
第三章 桂林市中山中学实施音乐校本课程的阶段性成果及评价
一、桂林市中山中学音乐校本课程实施的阶段性成果
二、对桂林市中山中学音乐校本课程的评价
第四章 提高桂林市中山中学音乐校本课程实效性的建议
一、积极促进课程参与者的多元化发展
二、积极开发及充分利用校内外的课程资源
三、重视教师职后教育,促进教师专业化的发展
四、完善音乐校本课程开发的评价和改进机制
结语
参考文献
附录1:桂林市中山中学音乐校本课程个案研究学生调查问卷
附录2:桂林市中山中学音乐校本课程个案研究的访谈提纲
附录3:桂林市中山中学音乐校本课程部分教材图片:
附录4:桂林市中山中学音乐校本课程课堂观摩照片
附录5:桂林市中山中学校园戏曲和曲艺文化成果展
附录6:桂林市中山中学中山剧社演出部分剧照
攻读硕士期间发表的论文目录
致谢
声明
广西师范大学;