2004版人教版高中语文教材中的地域文化研究

目录

绪论

（一）研究缘起

（二）研究意义

（三）研究思路与方法

（四）研究现状

一、地域文化概念与理论基础

（一）概念界定

（二）理论基础

二、地域文化的教育价值

（一）传承民族精神

(二）促进学生全面发展

（三）增强语文核心素养的培养

三、地域文化的内容及特点

（一）2004版人教版高中语文教材中的地域文化的分布

（二）2004版人教版高中语文教材中的地域文化内容

（三）2004版人教版高中语文教材中地域文化的特点

四、地域文化融入高中语文教学的建议

（一）链接阅读教学，感受地域文化

（二）借助语文活动，感悟地域风情

（三）依托作文训练，品味地域特色

总结

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文目录

致谢

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