绪论
（一）研究缘起、学情分析、研究方法与选题价值
（二）国内外研究现状综述
一、散文的概念和散文教学的重要性
（一）散文的概念
（二）散文教学的重要性
二、散文的类型、内容与特点
（一）散文的类型
（二）散文的内容
（三）散文的特点
三、高中散文教学的现状及分析
（一）高中散文教学的现状
（二）高中散文教学的“亮点”
（三）高中散文教学的“痛点”
四、散文教学实践与思考
（一）抒情性散文例析
（二）叙事性散文例析
（三）议论（说理）性散文例析
五、高中散文教学的策略
（一）强化语言训练，广泛积累（语言基础）
（二）增强对话意识，深刻思考（思维训练）
（三）关注审美建构，灵活迁移（美育教育）
（四）创新读写模式，有效提升（综合素养）
结语
参考文献
附录一：调查问卷分析
附录二：相关课例
攻读硕士学位期间公开发表的论文目录
致谢
声明
广西师范大学;
