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【6h】

3-6岁儿童前书写发展特点的研究

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目录

绪论

一、研究缘由

二、文献综述

三、研究目的与意义

四、研究设计

第1章 3-6岁儿童前书写特点的分析

一、幼儿对书写的喜爱情况

二、幼儿前书写的行为表现

三、幼儿前书写作品的分析

第2章 各年龄段儿童前书写特点的分析

一、3-4岁幼儿前书写特点分析

二、4-5岁幼儿前书写特点分析

三、5-6岁幼儿前书写特点分析

第3章 研究结论与研究者反思

一、研究结论

二、研究者反思

注释

参考文献

附录一

附录二

附录三

攻读硕士期间发表的论文

后记

声明

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著录项

  • 作者

    杨丹华;

  • 作者单位

    广西师范大学;

  • 授予单位 广西师范大学;
  • 学科 学前教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 周英;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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