第1章 绪论
一、研究背景
二、问题的提出
二、研究意义
三、研究方法
四、研究思路
第2章 研究综述
一、概念界定
二、项目式学习的理论基础
三、国内外研究现状
第3章 项目式学习在小学科学课堂上的设计框架
一、项目式学习的基本要素和操作流程
二、项目式学习与基于问题的学习的比较
三、项目式学习在小学科学课堂上的设计原则
四、项目式学习在小学科学课堂上的设计流程
第4章 项目式学习在小学科学课堂上的实践与反思
项目一：“小杆秤”的设计与制作
项目二：我是桥梁建筑师
项目三：做一顶帽子
四、教学实践成果
五、基于项目式学习的小学科学教学实施建议
第5章 总结与展望
一、研究总结
二、研究不足与展望
参考文献
附录
致谢
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广西师范大学;
