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第一章 绪论
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.2.3简要评述
1.3研究内容与方法
1.3.1研究内容
1.3.2研究方法
1.3.3创新点
第二章 相关概念与理论基础
2.1概念界定
2.1.1民办高校
2.1.2治理与大学治理
2.1.3民办高校内部治理结构
2.2利益相关者理论及其在民办高校内部治理中的适用性
2.2.1利益相关者理论
2.2.2利益相关者理论用于民办高校内部治理的适用性
第三章 N学院内部治理结构现状分析
3.1 N学院内部组织结构概况
3.1.1 N学院简介
3.1.2 N学院内部组织架构
3.2 N学院的利益相关者分析
3.2.1 N学院的利益相关者
3.2.2 利益主体间的良性互动
3.2.3 利益主体间的矛盾冲突
3.3 N学院内部治理结构现状
3.3.1 学校章程建设情况
3.3.2 决策权以及决策机制分析
3.3.3 执行权以及执行机制分析
3.3.4监督权以及监督机制分析
3.4 N学院内部治理结构中存在的主要问题及原因分析
3.4.1学校章程建设不够完善
3.4.2 决策机制不够完善
3.4.3校长履职能力受限
3.4.4学术权力受到行政权力压制
3.4.5 二级学院自主办学权不足
3.4.6 民主监督管理机制运行不畅
3.4.7 利益主体参与学校内部治理意识淡薄
3.4.8 缺乏对合作办学方监管的有效机制
第四章 国内外私立大学治理经验及启示
4.1 国内民办高校的治理经验
4.1.1西安翻译学院的内部治理经验
4.1.2西安欧亚学院的内部治理经验
4.2 美国私立大学的治理
4.3日本私立大学的治理
4.4 英国私立大学的治理
4.5 国外私立大学治理经验对于我国民办高校治理的启示
4.5.1因地制宜、与之俱进地完善内部治理结构
4.5.2把握好政府与民办高校之间的关系
4.5.3建立利益相关者多元参与学校治理机制
4.5.4充分保障学术权力的独立性
4.5.5完善内外部监督机制
第五章 N学院内部治理结构优化的对策
5.1构建利益相关者共同治理内部治理结构模型及分析
5.2 N学院内部治理结构优化的原则
5.2.1公益性原则
5.2.2“坚持以人民为中心”的原则
5.2.3整体性治理与全员参与原则
5.3 N学院内部治理结构优化的路径
5.3.1革新高校内部治理的价值理念
5.2.2推进学校章程与规章制度的规范化建设与执行
5.2.3 完善董事会领导下的多元参与民主决策机制
5.2.4强化党委的政治核心和监督保障作用
5.2.5完善的学术权力与行政权力配置与制衡机制
5.2.6完善校院两级权力运行机制
5.2.7完善民主监督机制
5.2.8完善参与学校内部治理的激励机制
5.2.9 建立信息化智慧管理平台
5.4优化内部治理结构对民办高校推进“双一流”建设的预期效果
5.4.1N学院未来五年发展提升目标
5.4.2民办高校治理能力现代化的提升
5.4.3民办高校自主办学治校能力的提升
5.4.4民办高校办学质量的提升及特色的彰显
参考文献
致谢
广西大学;
