声明
一、问题的提出
（一）研究背景
（二）研究的目的及意义
（三）概念界定
（四）研究问题的表述
二、文献综述
（一）国外小学生分数学习的相关研究
（二）国内小学生分数学习的相关研究
（三）综述总结
三、研究思路与方法
（一）研究思路
（二）研究方法
（三）研究的过程
四、小学生分数学习存在的问题调查结果及分析
（一）小学生对分数概念理解存在的问题
（二）小学生分数运算存在的问题
（三）小学生解分数应用题存在的问题
（四）影响小学生分数学习的因素分析
五、改善小学生分数学习的对策
（一）从分数概念入手发展学生分数理解能力
（二）从习惯和能力入手发展学生的运算能力
（三）改进课堂教学内容激发学生分数学习兴趣
（四）创新分数课堂的教学体系与内容
六、结论与建议
（一）结论
（二）建议
参考文献
致谢
附录1 小学生分数学习的访谈提纲
附录2 关于小学生分数学习现状的调查问卷
西北师范大学;
