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中亚华裔留学生初级阶段汉字笔画、笔顺习得研究——以西北师范大学为例

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目录

声明

绪论

一、问题提出

二、研究目的和意义

三、文献综述

四、研究方法

五、理论依据

六、研究思路

第一章 中亚华裔留学生初级阶段汉字笔画、笔顺习得情况

第一节 留学生汉字习得现状分析

第二节中亚华裔留学生初级阶段笔画、笔顺书写现状分析

第二章 中亚华裔留学生初级阶段笔画、笔顺书写偏误分析

第一节 留学生初级阶段汉字笔画、笔顺偏误字统计分析

第二节 留学生汉字笔画、笔顺主要偏误分析

第三章 中亚华裔留学生初级阶段汉字笔画、笔顺习得访谈

第一节 问题设计

第二节 访谈情况

第三节 访谈分析

第四章 中亚华裔留学生汉字笔画、笔顺教学策略

第一节 留学生初级阶段汉字笔画、笔顺规则教学

第二节 教材与规范对接

结语

参考文献

致谢

附录一 中亚华裔留学生初级阶段四种偏误例字

附录二 访谈提纲

附录三 常用汉字笔画名称

附录四 常用汉字笔顺名称

个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果

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著录项

  • 作者

    马敏一;

  • 作者单位

    西北师范大学;

  • 授予单位 西北师范大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李华;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 Q91P31;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:21:57

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