高中生电磁学疑难问题学习现状的调查研究

目录

声明

一、引言

（一）研究背景

（二）研究的目的与意义

（三）研究内容、思路与方法

二、研究综述

（一）相关概念界定

（二）国内外研究综述

三、相关理论基础

（一）建构主义理论

（二）多元智力理论

（三）最近发展区理论

（四）教学过程最优化理论

四、高中生电磁学学习疑难问题现状调查

（一）调查目的与对象

（二）问卷调查的设计与实施

（三）高中生电磁学学习疑难问题调查问卷的结果与分析

（四）高中生电磁学学习疑难问题成因的调查问卷分析

（五）研究小结

五、高中生电磁学学习疑难问题的成因分析

（一）高中生电磁学学习疑难问题的特点

（二）高中生电磁学学习疑难问题的成因

六、高中生电磁学学习疑难问题的解决对策

（一）高中生电磁学学习疑难问题的解决对策

（二）教学设计案例

七、结语

（一）总结

（二）不足及展望

参考文献

致谢

附录一 高中物理电磁学内容疑难程度的调查问卷

附录二 高中生电磁学学习疑难问题成因的调查

附件三 访谈记录