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毕俪馨;
兰州大学;
机译:进行第二语言汉语实用理解能力测验
机译:Nnamdi Azikiwe大学学习汉语学习中汉语中汉语中的第二语言的阅读理解问题,Awka,尼日利亚
机译:普通话教师,汉语作为第二语言,汉语作为外语学习者中话语标记的使用
机译:关于在学院课本准备中应注意的错误的批评:彭光旺的“中国汉语(第二版)”为例
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:服务员或实用护理课本
机译:对外汉语教学文化因素综合教材研究-以新实用汉语课本(五)(六)发展汉语高级综合课程(Ⅰ)(Ⅱ)为例
机译:最佳热带储存和暴露地点的确定报告1:主题材料研究项目的调查
机译:实用汉语课本
机译:课本分发设备,课本分发系统,课本分发方法,课本分发程序,记录课本分发程序的记录介质和课本显示系统
机译:实用汉语分类输入法
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