声明
第一章 绪 论
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究思路、内容与方法
第二章 核心概念与相关理论
2.1 文化养老
2.2 终身教育
2.3 老年教育
2.4 需求层次理论
2.5 社会支持理论
2.6 文化养老背景下老年大学的转型需求
第三章 文化养老视角下广东省老年大学发展现状
3.1 广东省老年人口基本情况
3.2 关于广东省老年大学发展现状的问卷设计与实施
3.3 广东省老年大学办学规模与分布区域
3.4 广东省老年大学招生与学位供给
3.5 广东老年大学课程设置与师资配备
3.6 广东省老年大学管理机构与管理模式
第四章 文化养老视角下广东省老年大学发展问题及成因分析
4.1 广东省老年大学发展面临的问题
4.2 广东省老年大学发展面临问题的成因
第五章 国内外老年大学发展经验借鉴
5.1美国老年大学
5.2法国老年大学
5.3山东济宁老年大学
5.4成都市老年大学
5.5国内外相关案例对广东省老年大学建设的启示
第六章 发挥文化养老功能推进广东省老年大学发展的对策
6.1健全老年大学管理运行的体制机制
6.2拓展远程教育网络体系
6.3完善课程教材和学制
6.4加强和社区的合作
6.5探索多种办学方式
6.6抓好队伍建设
6.7依托高校开展办学
第七章 结论与展望
7.1结论
7.2展望
参考文献
附录A 广东省老年大学调查问卷
附录B 广东省老年大学访谈提纲
致谢
作者简介
兰州大学;