高等职业教育培养模式改革研究——以安徽国防科技职业学院为例

摘要

建国以来特别是改革开放以来，我国高等职业教育事业迅速发展，但由于主观和客观等方面的原因，我们的教育观念、实践实训手段、教学内容和教学方法等还相对滞后;人才培养模式已不能很好地适应经济建设和社会发展的需要，亟待改革。
　　本文从高等职业教育培养模式改革入手，阐述了高等职业教育培养模式改革的迫切性和意义。介绍了安徽国防科技职业学院教育培养模式改革情况，具体分析了教育培养模式改革中存在的问题。同时结合先进国家高等职业教育发展经验，对国内外几种典型的培养模式进行分析研究，通过比较各种模式的培养目标、内涵、主要途径、主要特点、发展思路等，得出各模式的主要利弊，归纳出高等职业教育培养模式的发展趋势，为改革培养模式提供大量的参考。
　　最后，针对我国现阶段高等职业教育培养模式面临的问题，笔者认为要深刻认识高等职业教育培养模式发展趋势，正确对待高等职业教育原有培养模式存在的问题，在深化教育改革中有力推进高职教育培养模式改革。并提出了推进高职教育培养模式改革的对策。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究目的与意义

1．2 国内外研究文献综述

1．3 主要概念界定

1．4 研究思路与方法

第2章 高等职业教育培养模式改革概述

2．1 高等职业教育培养模式的基本类型

2．2 高等职业教育培养模式改革的迫切性

2．3 高等职业教育培养模式改革的重要意义

第3章 安徽国防科技职业学院教育培养模式改革概况

3．1 学院的创立与发展

3．2 学院教育改革的推进

3．3 学院教育改革中对教育培养模式的改革与探索

3．4 学院在教育培养模式改革中存在的问题

第4章 国外高等职业教育培养模式的借鉴

4．1 德国“双元制”

4．2 美国的“社区学院模式”

4．3 新加坡的“教学工厂模式”

4．4 国外高等职业教育培养模式发展的主要经验

第5章 推进高等职业教育培养模式改革的对策

5．1 深刻认识高等职业教育培养模式的发展趋势

5．2 在深化教育改革中推进高等职业教育培养模式改革

结束语

参考文献

致谢