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安徽省合肥地区公共图书馆阅读推广调研分析

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摘要

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究对象和内容

1.3 研究目的和意义

1.4 研究方法和思路创新点

2 公共图书馆阅读推广概述

2.1 阅读推广的认识

2.2 国外公共图书馆阅读推广概况

2.2.1 美国公共图书馆阅读推广

2.2.2 英国公共图书馆阅读推广

2.2.3 德国公共图书馆阅读推广

2.2.4 韩日等国公共图书馆阅读推广

2.3 我国公共图书馆阅读推广现状

2.3.1 我国公共图书馆阅读推广活动介绍

2.1.2 我国公共图书馆阅读推广活动的实践

3 合肥地区阅读推广调研

3.1 公共图书馆读者类型及需求分析

3.2 读者阅读行为现状调查

3.2.1 调查问卷基本情况

3.2.2 读者调查数据分析

3.2.3 图书馆工作者调查数据分析

3.2.4 两项调查对比分析

4 合肥地区公共图书馆阅读推广现状

4.1 合肥地区公共图书馆阅读推广现状调查数据统计

4.2 合肥地区公共图书馆阅读推广现状调查数据分析

4.3 合肥地区公共图书馆阅读推广新进展

4.3.1 机制的完善

4.3.2 图书馆联盟的成立

5 合肥地区公共图书馆阅读推广的问题

5.1 推广渠道狭窄

5.2 推广形式单调

5.3 宣传形式过少

5.4 阅读指导匮乏

5.5 城乡推广不均

5.6 缺乏理论研究

5.7 阅读反馈不足

6 提升合肥地区阅读推广效果的建议

6.1 拓宽推广渠道,促成多方合作

6.2 开展多样推广,提供缤纷体验

6.3 紧跟时代步伐,使用“特色”宣传

6.4 用心服务读者,提供阅读指导

6.5 提升服务为重,改变思想为先

6.6 关注阅读推广,促进理论研究

6.7 及时获取反馈,满足读者需求

7 总结

参考文献

附录

致谢

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摘要

阅读是人类需要一生去完成的事业,是开发人类智慧的源泉,是提升国民综合素养的重要手段和主要途径。倡导全民阅读被写入政府工作报告中这一举措也说明了阅读的重要性及推广阅读的迫切性。随着图书馆事业的不断发展,国民的阅读意识不断提升,阅读推广成为图书馆的核心业务之一,得到了前所未有的重视。伴随着现代科学信息技术的迅猛发展,图书馆的服务模式也在一轮又一轮的机遇与挑战中不断蜕变、提升。作为图书馆服务功能的重要组成部分,阅读推广也经历了诸多变革。作为图书馆队伍中的主力军,公共图书馆阅读推广工作的开展具有重要意义。
  我国的阅读推广工作开展较为缓慢,与国外相比,有很大提升和发展的空间,需要加倍努力学习。省市级公共图书馆的阅读推广工作在不断改善,不断提升。本文作者通过实地调查,网络调研,电话咨询等多种方式,对安徽省图书馆、合肥市图书馆、合肥市少年儿童图书馆、社区图书馆等具有代表性的公共图书馆进行调研,了解并分析调研数据,将安徽省公共图书馆的阅读推广现状展现出来。本文主要通过对图书馆工作人员和读者群体进行问卷调查,对调查结果进行分析,发现差距,寻求短板。经过对回收数据的分析,发现安徽省公共图书馆的阅读推广工作取得了一定的成效,但也存在诸多问题。例如,省市级图书馆都在积极开展阅读推广活动,但是形式单一,调研不足;社区图书馆的阅读推广工作缺乏专业人才的指导和参与等。
  通过研究其他公共图书馆开展阅读推广工作的成功案例,研究其方法和经验,本文从公共图书馆和阅读群体两个角度出发,对安徽省阅读推广工作的提升提出几点发展性建议。

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