心智障碍者家长焦虑水平与亲职压力关系研究

目录

声明

摘要

第1章绪论

1．1研究背景

1．1．1现实背景

1．1．2政策背景

1．2问题提出

1．3研究目的和意义

1．3．1研究目的

1．3．2研究意义

1．4研究问题与研究方法

1．4．1研究问题

1．4．2研究方法

1．5本论文创新点

第2章文献综述

2．1 焦虑

2．1．1焦虑的概念

2．1．2焦虑的理论发展

2．1．3焦虑的测量

2．1．4焦虑的影响因素

2．2亲职压力

2．2．1亲职压力定义

2．2．2亲职压力理论发展

2．2．3亲职压力测量

2．2．4特殊儿童家庭家长的亲职压力研究

2．3焦虑和亲职压力关系的相关研究

2．4小结

第3章研究设计

3．1研究对象与研究内容

3．2研究工具

3．2．1被调查者背景信息

3．2．2焦虑自评量表

3．2．2简式亲职压力量表

3．3统计方法

3．4研究假设

3．5调查取样

3．6调查实施

第4章调查结果统计

4．1调查样本的分布情况

4．1．1被调查者基本信息

4．1．2被调查者孩子基本信息

4．2亲职压力量表的信效度分析

4．2．1亲职压力因子分析

4．2．2亲职压力及各因子可靠性分析

4．3焦虑水平调查结果

4．3．1 总体焦虑水平调查结果统计

4．3．2 总体焦虑水平划分结果统计

4．3．3不同人口统计学特征样本焦虑程度差异的单因素方差分析

4．4 亲职压力水平调查结果分析

4．4．1 总体亲职压力水平及各维度结果统计

4．4．2总体亲职压力水平程度结果统计

4．4．3 不同人口统计学特征样本亲职压力差异的单因素方差分析

4．5被调查者焦虑水平与亲职压力的相关与回归分析

4．5．1被调查者焦虑水平与亲职压力的相关分析

4．5．2被调查者焦虑水平与亲职压力的回归分析

第5章研究结果及建议

5．1 障碍者及其家长基本情况

5．1．1 障碍者对其家庭情况有较大影响

5．1．2障碍者就业情况堪忧

5．2障碍者家长焦虑水平情况

5．2．1 障碍者家长焦虑情况普遍存在

5．2．2焦虑多表现为躯体症状

5．2．3不同亲职压力程度的家长焦虑程度存在差异

5．2．4障碍者自理情况对其家长的焦虑程度有较大影响

5．2．5不同工作性质的家长焦虑程度存在差异

5．2．6不同学历的家长焦虑程度存在差异

5．3障碍者家长亲职压力情况

5．3．1障碍者家长亲职压力普遍较大

5．3．2不同性别的障碍者其父母亲职压力存在差异

5．3．3 障碍者自理情况对其家长的亲职压力有较大影响

5．3．4不同工作性质的家长亲职压力存在差异

5．4亲职压力对障碍者家长的焦虑水平影响较大

第6章对策建议及社工介入

6．1对策建议

6．2社工介入

结论

研究不足与展望

参考文献

附录

致谢