任务奖励对未完成学习计划用户的持续使用意愿的影响研究--以移动终端语言学习软件为例

目录

声明

第1章 引言

1.1研究背景

1.1.1 实践背景

1.1.2 理论背景

1.2研究内容与研究问题

1.3研究贡献

1.3.1理论贡献

1.3.2实践贡献

1.4研究方法

1.5 创新点

1.6 文本结构安排

第2章 相关文献综述

2.1 移动学习

2.1.1移动学习的概念

2.1.2移动学习的相关研究

2.2 移动终端语言学习

2.2.1移动终端语言学习的定义

2.2.2移动终端语音学习的相关研究

2.3 持续使用意愿

2.3.1持续使用意愿的定义

2.3.2持续使用意愿的相关理论

2.4 奖励策略

2.4.1奖励策略的定义

2.4.2奖励策略的影响

第3章 理论模型与研究假设

3.1理论模型

3.2研究假设

3.2.1任务奖励与持续使用意愿

3.2.2奖励类型的调节作用

3.2.3结果可逆性的调节作用

第4章 研究方法

4.1样本与数据收集

4.2实验设计

4.3变量测量

4.4信度效度检验

4.4.1信度检验

4.4.2效度检验

第5章 数据分析与假设检验

5.1主框架分析

5.2调节作用分析

第6章 研究结论

6.1结论

6.2研究启示

6.3研究局限和未来研究展望

附录 A 问卷 1

附录 B 问卷 2

附录 C 问卷 3

附录 D 问卷 4

附录 E 问卷 5

附录 F 问卷 6

参考文献

致谢

个人简历