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中高职一体化背景下职业院校办学模式研究——以梧州职业学院(梧州市职业教育中心)为例

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目录

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1.绪论

1.1研究目的与意义

1.2国内外研究综述

1.3研究思路与方法

1.4研究重点与创新

2.中高职一体化办学模式的主要内容

2.1中高职一体化职业教育理论分析

2.1.1中高职一体化的构建基础

2.1.2中高职一体化的发展现状

2.1.3中高职一体化的可行性及优势

2.2职业院校办学模式的现状分析

2.2.1职业院校行政管理的现实问题

2.2.2职业院校行政管理的内在弊端

2.2.3职业院校行政管理改革的必要性

3.梧州职业学院(梧州市职业教育中心)的实践与分析

3.1梧州职业学院(梧州市职业教育中心)发展概况

3.2梧州职业学院(梧州市职业教育中心)的运行模式分析

3.2.1招生情况的调查

3.2.2培养目标调查

3.2.3课程设置调查

3.2.4师资配备情况的调查

3.2.5就业情况的调查

3.3梧州职业学院(梧州市职业教育中心)存在的问题与困境

3.3.1生源不足与质量下降

3.3.2 人才培养方案不健全

3.3.3行政管理不完善,校企合作受限

4.优化中高职一体化办学模式的对策

4.1消除招生壁垒,树立现代职教理念

4.2突出培养特色,打造核心竞争力

4.3以市场为导向,改革专业设置

4.4优化教师队伍,加强师资配置

4.5发挥政府作用,构建院校品牌

5.结语

参考文献

附录:

致谢

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