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“拼装法”在对外汉字教学中的应用研究

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第1章 绪论

1.1 选题缘起

1.2 学界研究综述

1.3 本文的研究意义和研究方法

第2章 “拼装法”应用于对外汉字教学的可行性分析

2.1 “拼装法”的界定

2.2 “拼装法”应用于对外汉字教学的可能性

2.3 “拼装法”应用于对外汉字教学的优势

2.4 小结

第3章 “拼装法”在对外汉字教学中的运用

3.1 “拼装法”在独体字和合体字教学中的运用

3.2 “拼装法”在对外汉字教学中的操作模式

3.3 小结

第4章 “拼装法”的对外汉字教学设计

4.1 教学设计

4.2 教学方案

4.3 小结

第5章 “拼装法”课堂教学效果检验与思考

5.1 课堂观察

5.2 效度检验

5.3 对“拼装法”课堂实施的思考

5.4 小结

结语

参考文献

附录A 随堂测试

附录B 非汉字圈留学生汉字学习现状调查

附录C “拼装法”在对外汉字教学中应用效果的调查

致谢

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著录项

  • 作者

    郭闪闪;

  • 作者单位

    湖南大学;

  • 授予单位 湖南大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 张平;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 汉语教学;文字学;
  • 关键词

    拼装; 对外汉字教学;

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